南山区“双师入双园”教育创新活动正式启动

近日，南山区教育局隆重举行“双师入双园”活动启动仪式，标志着该区在学前教育与基础教育融合发展中迈出创新一步。本次活动旨在通过优秀教师资源下沉，推动幼儿园与小学双向衔接，为儿童成长搭建更科学的过渡桥梁。

“双师入双园”模式的核心在于选派小学骨干教师定期进入幼儿园开展适应性课程，同时组织幼儿园教师参与小学课堂观摩。这种双向互动机制将有效缓解“幼小衔接”阶段的教育断层问题，帮助幼儿在心理、行为习惯、学习能力等方面实现平稳过渡。

启动仪式上，南山区教育局局长强调，此次活动是落实“双减”政策的重要举措。通过建立幼儿园和小学教师的协同教研机制，将重点培养儿童的社会适应力、学习专注力和基础认知能力，杜绝学前教育小学化倾向。首批试点已覆盖12所幼儿园和8所小学，未来将根据实施效果逐步扩大覆盖面。

参与项目的教师代表表示，这种创新模式为不同学段教师提供了宝贵的交流平台。幼儿园教师能更清晰地把握入学准备要点，小学教师则能深入了解幼儿的认知特点，从而在一年级教学中更好实现“零起点”教学。家长代表对此举措也给予高度评价，认为系统化的衔接教育能显著降低孩子的入学焦虑。

据悉，南山区还将配套开发“幼小衔接”系列课程资源，建立儿童成长档案追踪系统。通过半年的试点周期，教育局将组织专家团队对活动成效进行全面评估，为全市基础教育改革提供可复制的实践经验。